欢迎来到博文网

非谓语“疑似”作后置定语时,若非谓语与被修饰词为动宾关系,如何确定非谓语为定语还是状语

来源:www.gfynpv.com 2025-04-15

1,由于非谓语动词作状语,默认逻辑主语为句子的主语(即便目前分词或不定式作状语改为被动,它们也是和主语有被动关系)。

然而,以不定式为例,当不定式作定语且和被修饰名词为动宾关系时,这时它的“逻辑主语”非常可能也是句子的主语,这时如何区别它到底是状语、还是定语呢?

(这里难题在于:区别“定语和状语”和区别“定语与补足语”不同,后者总是可以通过去掉该成分、看句子语法和句意是不是仍然成立来区别(定语一般可去而补足语不可去);但前者一般去掉后都不大影响句子语法和句意)

 

2,除此之外,不定式作定语和被修饰名词之间一般有四种逻辑关系:主谓关系、动宾关系、动状关系、同位关系。

而又因“目前分词作定语,其逻辑主语肯定是被修饰名词,没例外”,是否意味着目前分词作定语,只能是主谓关系,不可以为“动宾关系、动状关系、同位关系”呢?

同理,又由于“过去分词作定语,被修饰名词绝大部分状况下是动作的承受者”,是否意味着过去分词也只能是主谓关系,而不可以为“动宾关系、动状关系、同位关系”呢?

ps:(之所以说是“主谓关系”而不是“动宾关系”,是由于“过去分词作定语,被修饰名词与过去分词也是逻辑主谓关系,只是被动的主谓关系。”  关于这一点的讨论可参见曹老师的另一个回答:https://www.cpsenglish.com/question/31835

好题老师说的对,have something to do结构,不定式一般需要为悬空不定式。即something是不定式的逻辑宾语,或不定式短语中的某个介词的逻辑宾语。句子主语与不定式构成逻辑主谓关系。

不定式假如作状语,该不定式为及物动词的话,这个及物的不定式是需要后接宾语的。只有不定式作目的状语时,剑桥英语语法觉得可以用悬空不定式,也可以用普通不定式。这种看法也是存在争议的,由于假如不定式为悬空不定式,则可以剖析为定语,而不按目的状语剖析。

不定式作定语,一般语法书可能式与被修饰名词之间有四种逻辑关系(实质不止四种)。目前分词和过去分词作定语则只有逻辑主谓关系。这说的还不够了解吗?你非要重复提问分词作定语是不是没其他关系,说明你提问之前就没考虑。你一个人静下心想一想,答案不是明摆着的吗?还需要其他人重复对你说吗?你举一个分词作定语,分词与被修饰名词不是逻辑主谓关系的例子试一试。提问不要信口开河,不经过脑子。

相关文章推荐

03

15

不定式在句子中的成分

The protagonist of the novel is traumatized _____ the one who survivedthe terrorist attack.A. for being   B. to be   C.

03

14

where引导的是状语从句还是定语从句

A goodfriendship is one where you acceptand forgive faults, understand moods, and don't feel hurt if a friend doesn'tfee

03

13

此处的like引导的介词短语做状语修饰learned

We learned different transportation like bus.此处的 like 介词短语做状语修饰learned? We le

03

13

不定式作定语还是状语 my friend advised me to

my friend advised me to look on the internet for a running programme to help me learn how to run.这句话里to help me learn ho

02

17

someone shot in an alley看作省略还是独立主格

ITWAS JUST one of more than 2,000 murders in 2009 in Ciudad Juárez, a Mexicancity across the Rio Grande from El Paso, Te

02

15

study hard 剖析

We study hard in the classroom every day.译文为:大家每天在教室内好好学习。剖析为we (主)study (谓)hard (状)in the classroom (状)every day (状).本句

02

13

名词+to do, 是把to do理解为目的状语, 还是理

1)What isyour school life like ? Please make sentences to compare your school life withMike's.2)I oftentell jokes to mak

02

12

随着状语的英语例句

随着状语出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状况,或同一个主语发出一个动作时又随着有某一种状况。下面记者为大伙推荐随着状语的英语例句?一块儿看看吧!1、随着状语的英语例句分词短语做随着状语:目前分词短语和过去分词短语都可以

01

17

怎么分辨短语做定语还是状语

Data from the latest census, released on May 11th, showed that only 12mbabies were born last year, a drop of almost 20%

01

16

状语从句中的一般目前时如何运用

请问状语从句中的一般目前时如何运用呢,比如when he opens the door,he finds a bird,符合语法吗,这句话中是否when表示之后的意思,表示两个接连发生的短暂性动作,并且用于现场解释说明,是如此吗?

英语学习 热门搜索

更多>