大学习英语六级考试概要明确指出：迅速阅读部分使用1~2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1200词。需要考生运用略读和查读的技能从篇章中获得信息。下面记者对你说提升英语六级阅读方法。
提升英语六级阅读方法：
1、略读
所谓略读是一种选择阅读法。它有两个特征：第一，它有意地忽视掉一些字词、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。比如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬。
略读不是略去某些词不读，而是指不能逐字逐词阅读。要抓住关键字，阅读句群，把握整体意思。在一个句子里，最重要的莫过于主语、谓语、宾语了，其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分，让主、谓、宾看着愈加前凸后翘。用略读法时，要省去各种细节的常识，如数字、公式、时间、地址、人物年龄等。应该注意故事的主要情节，抓住中心意思。在办法上，阅读时可以跳跃某些句子，但应该注意关键字、重点段落和问题。当找到了所需要的信息时，要立即停下来。然后，再慢慢地细读包括所需信息的那一行或那一句。
遇见难句必须要将主语、渭语、宾语勾画出来，明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了题目检查时还必须要认认真真地把句子剖析了解，如此才能提升我们的阅读能力。
2、找出信号词
信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者看法，或者是作者要对所论述的看法举例说明，或者要详细论述同一看法。比如：
To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.
3、找到中心思想
一个句子、一段文章虽然能提供很多信息，但它的中心意思一般只有一个。其它细节都围绕这个意思，说明这个意思。要提升阅读速度有一个最根本的需要，就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。
段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种状况:一种是表明的中心意思，另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示，隐含的中心尽想需要读者用我们的话去概括、总结整篇或整段的意思。
要想在考试中在阅读理解部分获得高分，第一需要掌握探寻中心思想、抓住中心思想，尤其是段落的中心思想。主题句的地方比较灵活，有些在段首。有些在段末，有些则居段中，但主题句在段首的比较多。
4、正确处置阅读中出现的生词，提升阅读速度
个别生词不会干扰大家对全文的理解，而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有的与答卷无关的生词一般可以忽视过去。假如有个别生词影响了对全篇的理解和做题，就需要去猜测词义。在考试中当然是没办法求助于字典的，一般可以有两种办法：第一是依据构词法判断词义。这种办法需要认识很多的词根，不然所有猜测都无从谈起;第二种是依据与上下文的关系推断其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所出现于其中的句子、段落都会提供不少的暗示和线索。
何如提升英语六级阅读速度：
第一招：明确考试试题特征，做到有些放矢
从近几年的考试真题来看，迅速阅读理解部分使用的题型有是非判断题、句子填空题和选择题等。
1. 是非判断题
是非判断题需要大家依据原文信息判断题目中每个句子的描述是“对”、“错”还是“未提及”。判断的原则是确定题干与原文语句之间的关系，基本标准是：
假如题干与原文意思一致，就是“对”;
假如题干与原文意思不同，就是“错”;
假如题干与原文既不同也不矛盾，则说明原文对题干表述的事物不曾提及，或未作判断，即为“未提及”。
2. 句子填空题
句子填空题主要通过改变原文句子结构，或者变换其中的连接词，或缺省其中的某个句子成分，让考生补充所需内容。这种题目要先剖析所缺的部分，是一个词、短语、还是从句等，是名词性、动词性还是形容词性等，填的时候要“对症下药”;最后剖析原文有关语句，尽可能用原文词汇填空，但要做到简练，以保证所填内容的准确性。
3. 选择题
选择题是迅速阅读的一个备选题型，四个选项就意味着关键字出现的高频率，也相对减少知道题困难程度。迅速阅读的选择题一般极少有需要推理或综合判断的题目，仅需依据题干的关键字定位到文中有关语句，答案即一清二楚。
第二招：学会阅读办法，以求成竹在胸
迅速阅读题目考查的阅读办法是略读和查读，强调的是考生在实践语言环境中查看有效信息的能力，其中略读的重点在于迅速知道文章的中心思想，查读的重点在于有目的地找出文中某些特定的信息。
第三招：遵循解题步骤，自然水到渠成
迅速阅读解题中，适当的答卷顺序应该是：
1.迅速略读全文，获得提示文章主旨大意的信息。主要浏览标题、副标题、小标题与各段首尾句。
2.仔细阅读题干，确定关键字。关键字包含：专有名词、数字、描述性名词或短语、副词、形容词及其短语，尤其是程度副词、比较词等。题干中透露的一些逻辑关系，如时间前后关系、因果关系、目的、转折、比较级、比较高级等。
3.携带关键字进行查读，定位关键字所在语句。然后认真研读关键字所在前后语句，作出正确判断或选择。
注意“题文同序”的原则，如此每做完一道题目，该题目所涉及的内容及其之前的内容即可置之不理。
英语六级阅读理解高分方法：
英语六级阅读理解高分方法：段落信息匹配题
这个题型是改革后的新题型，考生刚开始接触一定会有的不适应。考试时必须要注意时间的控制，不要影响了后面的答卷时间。
段落信息匹配题答卷时要从两方面入手：
1、先看题再看文章，可以将更多简单的题先做出来，简单题全部处置完毕之后，剩下的难点可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。
2、关键字定位：特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等，在原文中非常可能换到直接对应的。
英语六级阅读理解高分方法：仔细阅读题
1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键字;
2. 粗略浏览文章，确定每道题目的地方;
3. 理解定位明确地区，对比选项，切忌过度推导;
4. 定位不清楚，注意地区中举例、标点、转折等语言现象;
5. 每篇文章做题时间10-12分钟
英语六级阅读理解高分方法：选词填空题
1.选词填空题答卷时第一要给选项分词性n.v.a.ad.
2.依据每空前后信息判断空格处所需词语的词性
3.把对应词性选项逐一带回原文，含义通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。
历年考试试题中选词填空的选项、复合式听写的单词都可能成为下次的备选选项。考试中把选词填空放到最后做，充裕时间留给精读。
怎么样逐步攻克英语六级阅读：
1. 词语是基础：
改革后的大学习英语四六级考试对词语的考查方法是：将词语语法渗入到阅读的语篇和各题型中考查，更增加了考试试题的困难程度。针对单词，不少大纲词语考生假如没记住，会对文章通篇理解导致困难;也有部分考生，感觉在阅读时有的单词很“面熟”，也了解意思，但整个句子理解起来却不知所云。这是由于常用词在特定文章语境中，可能用它的另一个不太常见的含义。考生不了解，就会导致阅读障碍，甚至是阅读理解的偏差。针对这个现象，文都教育马上出版的词语书《大学习英语四级词语分频妙计》中特地为大伙总结出了“熟词僻义”单词。对大伙词语备考颇有裨益。
2. 阅读有方法，习惯也要紧：
不少考生都感觉在考场上时间不够用，常常是到了交卷铃响起还是慌慌张张的，没答完题。为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
阅读时逐字逐句的翻译，如此会致使阅读速度的减少;
一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没必要，由于要选对答案并不意味着对原文的每一个句子都要了解，抓住一些重点句子已经足够，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
3.关注时事，拓宽常识面：
近年来四六级阅读考试都选择了若干篇与目前国际热门密切有关的文章。在过去几年的四级六级考试中出现过京都议定书、温室气体排放、美国第一夫人米歇尔等、USD贬值等热门话题。因此，将时事热门话题和阅读方法结合，需要考生注意上下文，又要拥有肯定的概括能力和推断能力，把多个考试知识点糅合在一块。
