雅思的听力怎么样提升?不少考生问我如何有效提升雅思听力，我会告诉他雅思听力是实力和方法有机结合，两者缺一不可。实力的积累并不是朝夕，所以功夫得下持久，而方法的运用可以通过课堂的学习飞速学会，在平常的听力练习中应该学会正确的办法。
雅思听力训练之三步提升法
雅思听力训练提升法第一步，需要要打造在肯定的词语和语法基础上。
学会至少等于大学习英语四级的词语量是保证雅考虑好的必要条件。不只要会辨认这类词语，还要可以拼写。雅思听力部分所需要的语法并不太难，初高中语法足以应对。假如没足够的词语和基本的语法常识，不少答案即便能听出来，但也会因为常识的不结实而答不出来。
雅思听力训练提升法第二步，要熟知口语句子结构。
熟练学会容易见到的平时用语和句型，结合语法部分的筹备，形成肯定的条件反射，能够帮助提升对会话和演讲语言的敏锐程度。
雅思听力训练提升法第三步，坚持训练听写的能力。
考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，不少内容好象是听到了，但立刻又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
雅思听力提升技巧
一，听力的提升需要要打造在肯定的词语和语法基础上。
雅思所需的词语不是非常难，而且也非常实质，具备肯定的场景性。譬如，一个留学生到海外留学，他会有不少很实质的问题，到了学校，他一定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词语就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。通常来讲，学会至少等于大学习英语四级的词语量是保证雅考虑好的必要条件。不只要会辨认这类词语，还要可以拼写。雅思不只需要考生在听的时候可以飞速反应出单词的意思，而且有时候需要考生将它拼写出来，所以需要学生对有关单词进行记忆。雅思听力部分所需要的语法并不太难，初高中语法足以应对。假如没足够的词语和基本的语法常识，不少答案即便能听出来，但也会因为常识的不结实而答不出来。
二，应该注意语音的训练。
听力归根到底事实上是辨音的过程。相当部分学生有时对简单词语不可以够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以致使了非必须的失分，这是非常可惜的。所以，假如考生本人的发音和标准发音有差距，那样必须要下苦功夫纠正我们的发音。在考试中，考生主要听到的口音不只有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，由于他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把发成,所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today?”的时候会感到困惑，会误觉得他在说“where are you going to die?” 在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，如此做的目的主如果为还原场景的真实性。因此，朗阁国外考试研究中心建议考生在平常做练习的时候应该注意涉猎多范围的音域。
三，信号词与特殊信号词的定位。
考生需要反复训练怎么样在短期把信号词和特殊的信号词正确的定位，怎么样学会出题的步伐。在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，极少出现跳题现象，因此信号词的定位特别要紧，信号词的正确定位可以帮助大家有效定位答案，从而提升做题效率。信号词是指那些变化极少，在文章不容易被同义转换的，譬如人名，地名，时间名等。特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考试知识点。考生在平常做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏锐，如此就可以抓住题目的步伐，有好的语感从而正确的捕捉答案。
四，注意精听和泛听的结合。
建议考生天天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不只局限于雅思考试真题，而且要扩大材料的地区，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具体做法是一句一句听，争取每句话都听了解。遇见实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞了解问题出在什么地方。除去天天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做很多的泛听训练。泛听主如果为了熟知语音，语调和语气等。这时可能听不懂内容，但它能够帮助提升英语听觉的敏锐性。这时不可以在乎听了解内容，只不过听声音，如此才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃，也保证了量的积累。
总之，考生只有坚持多听，才能实实在在地提升我们的英语水平，也才可能在考试时胸有成竹，以不变应万变，获得理想的成绩。
提升雅思听力最好的练习办法是听抄
提升听力最好的办法是“听抄”
同学们听力成绩不高的一个主要原因在于对雅考虑试的出题思路不熟知。由于雅考虑试考察的不止是对主要内容的把握，同时也考察同学们对细节的把握，即‘所听即所答’。这里的两个难题一个是细节总是容易被忽略，尤其是没得到系统练习之前，第二个就是单词的拼写。所以，对于这种以考察细节为主的考试种类最好的练习办法是‘听抄’。
听抄是一种在听写的基础上进步起来的听力练习办法。它包含听写、跟读、重听这三个层层递进的步骤。正确的做法包括三个‘三遍’和一个‘三十分钟’。第一个‘三遍’是指同学们应该在脱离听力原文的基础上以句子为单位把听力材料先听三遍，这个步骤和听写是一样的。第二个‘三遍’是指针对刚刚第一个三遍中没听懂的地方对照听力原文跟读三遍。这总是是同学们忽略的却异常要紧的部分，由于这就是对没听懂的地方的发音和拼写熟知的过程。最后一个‘三遍’是脱离听力原文把刚刚跟读的地方再听三次，非常显然最后的这个三次是在发音正确的基础上增强同学们的听力敏锐度。相信这三个逐步递进的三遍练习结束后，同学们对于这个语言点就完全可以学会了。最后的这个‘三十分钟’指的是天天听抄的时间维持在三十分钟比较适合，即达到了肯定的练习强度，又不至于负担过重。
对于听抄的内容同学们又有一个认识上的误区。有不少同学喜欢用英语新闻听力如VOA或BBC或者是新定义英语来训练雅思听力。这两种材料对于训练听力是有非常大的帮忙的，但因为雅思听力的内容主如果SURVIVINGENGLISH和CAMPUSENGLISH，主要的场景涉及的是学生的学习生活，如住房场景，图书馆场景，课堂学习场景和研究场景。这类与以上两种听力材料的内容重合性太小，所以总是同学们在以上两种听力材料中积累起来的词语在雅思听力中的复现率非常低，因此对于雅思听力来讲它们无疑不是一种高效的复习材料。所以建议同学们就把剑1-剑6的听力内容或是市面上的一些仿真模拟题作为听抄的主要内容。假如还有空闲，建议同学们听一些电影听力，以生活为主要题材的一些肥皂剧就是很好的选择，比如《FRIENDS》等。
熟练学会速读能力和题型定位
另外一个影响同学们雅思听力的主要原因是同学们的读题能力。雅思听力的每一个section都会给考生肯定的时间读题，而假如可以有效的读题将能在做题过程中提升40%-50%的正确率。而假如想要在读题时间内用精读的办法把每一个单词都读完是不可能做到的，所以就需要同学们有选择性的读，迅速的读，这就需要同学们培养和熟练学会速读能力和题型定位法。所谓的速读就是掌握抓住一个句子的keywords，简单的来讲也就是这个句子的主干，假如从词性上剖析，大致包含句子中的名词，动词，形容词这三类。同学们平常可以找一些英语文章，单词困难程度不要太高，保证90%以上的内容都要可以了解。如此天天训练10-20个句子，每一个句子用扫视的办法，只看关键字，最初的时候可以边看边用笔画出来，慢慢可以过渡到只看不画，每一个句子争取在2秒内读完。
而所谓题型定位法要依据题型的不同而有针对性的选择读题内容。依据近年来雅考虑试的趋势来看，表格填空题，填空题和选择题是考得比较多的三种题型，下面以表格填空题的读题办法为例来解析一下题型定位法。
题型定位法表格填空题解析
1.浏览表格的标题，图例和说明文字。浏览标题的主要为了为了确定文章论述的主题和场景，假如有熟知的背景信息作为基础，听的过程就会无往不利不少。
2.浏览表格的横纵轴。所谓的横纵轴是指表格的最上面一行和最左侧一列。浏览表格的横纵轴等于对表格的内容进行了分类阅读，为部分内容的预测提供了好的线索和基础。
3.直接进入出题的空格找关键字，假如空格中没关键字的题目还必须要注意空格的前后左右。用这类词来进行答案的定位。而对于没出题的句子在这里就建议大伙不要费时来阅读了。
4.进行有效预测。预测一般有两个思路，第一可以通过空格前后的语法和逻辑关系预测所填内容的词性，第二可以通过空格前后和横纵轴的内容预测所填答案的范围。进行了适合的预测后可以让大家在听的过程中有些放矢，找到答案也就不再如大海捞针般艰难了。
下面是剑桥雅思四上的一个实例，让大家一块感受一下题型定位法的成效：
听力立体练习法的周期一般是三个月时间。在这三个月的时间中，横向的听抄和速读训练是应该贯穿一直坚持去做的，而纵向的三个层次可以分阶段来做。第一个月的时间应该以单词突破为主，这里需要强调的一点是雅思的单词不只要做到会听，还必须要做到会拼写，所以必须要保证三遍以上的循环才行。第二个月的时间应该以场景和题型的突破为主，逐个击破并辅之以单词的复习。而最后一个月要进入综合练习的环节，每周完整地做两到三套考试真题，并且依据做题的状况对单词，场景和题型进行总结回顾式的复习，对于薄弱环节重点突破。
以上就是记者总结的雅思听力高分立体练习的办法，可以看出，雅思听力高分是要有扎实的“听、抄”能力作为基础，同时也需要有对于各类雅思听力题型与解题办法的熟知，最后剑桥雅思考试真题的实战演练也是必不可少的。
雅思听力练习的三大方法
第1、语法常识的广度及准确度Grammatical Range & Accuracy
语法广度。考生是不是能运用简单句和复合句?会不会用各种时态?
语法准确度。考生用的语法准确吗?是不是用对了形容词比较级和名词复数形式?是不是能意识到主谓一致?动词的形式是不是正确?代词和介词的用法是不是正确?
得分要点：考生需要向考官展示源于己能正确运用语法的能力，譬如能正确用介词和动词时态。但只不过做到准确还不够，考生还要学会各种语法结构。考官会看考生有没正确用话语标记?是不是能用复合句?介词用对了吗?会用比较级吗?能运用几种动词时态?会用条件句吗?
第2、语言的流畅度与连贯性Fluency & Coherence
语言是不是流畅。考生能否连续地说，还要放慢语速才能继续说下去?是不是需要重复说过的话才能保证不停顿?能否自然地用话语标记?
语言是不是连贯。考生说的话是不是言之有理?是不是回答了问题?可以一直紧密围绕着话题讲吗?
得分要点：大家在书中编排了一些可改变语言流畅度和连贯性的训练。因为语言是一个有机的整体，丰富的词语能使你的语言变得更通顺——你脑海中的词语越多，你就越能自然流畅地表达我们的看法，也就能防止发言时卡壳和放慢语速，而这类正是将考生得分局限在5分以下的问题。
第3、词语Vocabulary
考生的词语量有多大?所用词语是不是多数是基本词语，只不过偶尔夹杂一两个不常见的词语?词语的用法是不是正确?是不是可以一直用丰富的词语表达各种意思?
得分要点：背单词的确会有用，但学会词语的捷径永远是阅读。假如你真想得到7 分，你就应该开始阅读英语书本。
第4、发音Pronunciation
1、听力和口语密不可分
英语最后是一门语言，用来互传信息。回想学习中文的过程，刚开始大家不识汉字，但能听懂中文，能说中文。这说明什么?交流本身最基本其实就是听，说两个方面。为何学习英语大家不把听，说两个方面结合起来呢?两方面一定相通，相促进。随意注意一下你周围的听力高手，他们的口语十有八九不会逊色到哪儿去。就我一个人的训练，通过有效地练习口语，初中，高中甚至大学，在班上我都当之无愧英语听力的佼佼者。训练口语的办法不少，动动脑筋，自己尝试一下。
2、从有听力文字的材料练起
训练听力的信心开始一直非常大，伴随一步步地遇见困境，磨损殆尽。旁人看了都觉着可惜，何况大家自己呢?又是一个如何解决。好办。从开始信心较大的时候起为自己储备信心。也就是说，刚开始不要给自己太大的重压，听一些有兴趣的，好玩的东东，但不管这类东东怎么样简单，都必须要有文字的材料。具体的做法是听这类东东，然后回过来研究这类东东的文字材料，都搞懂了，试着背诵这类文字材料，最后再回过去听，这个时候，当你听到你已经背诵的出的文字时，那种顺畅的感觉实在是没历程过没办法领会到。这下信心也有啦。下面要做的就是不断提高听力的困难程度，不断重复上述的步骤，只须坚持，终于有一天大家发现老外和大家讲话也非常紧张。
3、精听和泛听的完美组合
什么是精听?非常简单，就是给自己全身打上封闭，只留两个耳朵和一部分脑子听英语的听力训练。当然这是有点夸张，但精听的比较高境界莫过于此。不受外面的任何干扰，全神贯注于所听的东东，跟着一块考虑，通过反复的听及“二味”提到的办法，最后听懂所听到的任何一个词，搭配，使用方法，甚至能想起来每句标点符号，当然多数状况下没这个必要，呵呵。
泛听，顾名思义，就是要尽所有可能“泛”，“杂”的去听。随时随地，无论什么东东，英语新闻也好，原声电影，英文歌也好，无需文字材料，也无需你坐下来听，甚至不需要你听懂。你能置身充满英语的环境中，不把耳朵堵上，就达到目的了。好多同学总是抱怨没英语环境，其实大家可以通过一些小方法自己去创造的，不是吗?譬如，在家给母亲罚扫地，就能打开CCTV9了，不需要气鼓鼓的，一边扫一边可以听听有哪些好玩东东，心情愉快，地自然扫的也干净，还面带微笑，母亲非常高兴，大家也学到了东西，真是好事。总之，多留神周围，给自己多找一些泛听的机会，让自己多点英语的感觉，听力的提升指日可待。
语音。考生是不是可以学会好英语的发音，譬如development或 vital 中v 的发音?语音是不是容易叫人理解?
步伐。考生是不是可以学会英语的说话步伐?停顿的地方正不正确?语言的语调和重音是不是自然?
得分要点：多数中国家公务员考试生能让考官很容易地理解他们的意思。但问题是，很多考生学会不好说英语的步伐。在当今社会，音频资源垂手可得，所以这个问题还是能通过不断模仿和训练来克服的。
