3.Causal Explanations a.对一个事实的发生、一个现象的存在，一个研究的发现，提出一种讲解，也就是为何这个事实会发生呢?为何这个现象会存在呢?是这个缘由致使的。b.从一个已知的，已经发生的事实，已经存在的现象中得到一个结论，这个结论其实还是对上面的事实发生、现象存在做出了一种讲解。★注意上面的结果、事实，现象都是已经发生，已经成立了，问到底是否这个缘由致使的，这也是Causal Explanation结构和前因后果结构最本质有什么区别，务必仔细领会。Causal Explanation结构的典型引导词：result、due to、reason、attribute to、hypothesize、the explanation is、be responsible for把这个事实当作B，把这个缘由讲解当作A 答案方向：这个缘由和结果之间的关系？ 有没别是什么原因来对上面的事实、现象、研究发现作出讲解 支持：直接：就是这缘由致使结果，具体还可以表现为没这个缘由就没这个结果。例题：讲义Section 1第1题，P201 间接：没别是什么原因讲解上面的事实或现象驳斥：直接：缘由和结果无关，具体表现为有这个缘由没这个结果或者没这个缘由有这个结果例题：P114，P115 间接：还有别是什么原因存在讲解上面的事实或现象P124 4.Weaken，Support读题：1)重点是找出缘由和结果两句话，假如没任何缘由指示词，那样重点在结论，紧靠结论因果词前面的总是就是缘由2)对to的不定式要读出 3)对any，all，none，everyone，each，no，in general，on the whole等词应该注意，因或许会为范围差异4)对only，solely加以注意，例：第四册：P18 5)对动词的程度修饰，例：第四册：P7⑥5.一些辅助的种类范围差异、数据得结果、因果顺序、比较原则
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