托福听力如何听懂?有的考生在听力考试的时候听不懂机子说的什么，针对这样的情况，记者整理了一些关于托福听力如何听懂的文章，期望能帮到你!
怎么样真的听懂托福听力
托福听力是无需完全听懂的。
托福听力是先放材料再看题，所以需要在草稿纸上记笔记。笔记是不需要记全的，连口译都不必把每个细节都记下，只须按顺序记下关键字就好了。
笔记必须要记的有条理，conversation可以列两列，一般是一问一答，记下问题和回答的关键字即可。lecture可以分成几段，一般教授会讲什么时间，把每个点的中心句和例证记下即可。假如中间有学生发言，那样要特别记一下发言的问题和教授的解答。
如此记笔记就不怕做题了，答案一清二楚。不过事先要训练记笔记，和我们的听写能力，多做做听抄。听抄就是把全文听下来，最好在3遍以内，初期可以用老托，之后感觉有余力的话可以用sss。
托福听力三部曲之怎么样听懂听力
托福听力是听说读写中最考察能力最弱化方法的学科，所有些方法和套路、记笔记的要素、做题的办法都是打造在你能听懂的基础上的，所以说今天来给大伙解说托福听力三部曲的第一部，怎么样提升我们的听力水平，做到能听懂。
词语
大伙设想一下，一篇文章有50%的词语不会，即使是原稿放在面前也未必能了解，更何况听懂了，所以非常重要的就是背单词。听过平时的教学总结下来，不少基础部分的同学感觉自己听力或者阅读这种考察信息摄入的科目比较弱，归根结底就是单词量不够。那样努力背单词就会获得指数倍增长的英语水平。但背单词也是有办法的，不少人感觉背单词背了也记不住，在这里给大伙纠正几个误区。
丨第一个误区就是感觉背单词书没用的。
单词书是必须要的，而且要反复的背，背更多的单词书。你可能感觉单词书背完只能记住20%，那样总比0%强。在这里除去的白皮书、红宝书以外，给大伙推荐一套单词书，这人跟我没关系，单纯是由于我高中一年级托福108背的就是这本书，足够有广告效应。这套书叫做刘毅词语，分成基础、5000、10000、22000四本，分别代表着背完就达到相应的词语量。当然，也有类似的系列，只是变成了6000、11000和23000。这套书的闪光点在于它的例句，能把单词放到一个很地道的例句中，加大对单词的理解。
丨第二个误区就是背单词要听故事的
假如大伙把红宝书翻到reluctant这个词，发现某学校校长告诉大伙，这是驴拉坦克，所以费劲，所以reluctant是非常勉强的意思。大伙肯定纠正背单词都要用技巧的误区，词根词缀可以用，神话故事非常有帮助，但更多的词语还要踏踏实实的积累的，技巧就是重复重复和重复。
丨第三个误区就是背单词不了解发音的
这个问题出目前不少我带过的大学生身上，因为中国英语教育对听力和口语的疏漏，所有些学生都貌似只了解单词的长相和拼写，不了解发音。假如你不了解一个单词的发音，如何可能听得出来这个读音是这个单词。那样需要同学们在背单词的时候，就做到跟着词语书提供的音频，或者有道词典提供的音频，背这个词的发音，听某个例句的发音，做到单词的听说读写都可以熟练运用。
辨音能力
当词语量达到一定量，不少学生的问题就开始出目前辨音能力上，表象就是“死活听不出，我气死你。”所谓辨音能力，就是头脑对一些英语中语音现象的分辨，对连读、吞音、鼻腔爆破的辨别。提升辨音能力是提升听力的又一难题，那样如何练呢?在这里我先说办法，再说素材。
丨办法– 四步走
第一步：裸听裸听的意思是对文章进行整篇听，理解大意和逻辑结构。假如听的是托福TPO的话，那样配合着做题。
第二步：精听– 跟抄。据各位听力老师表明，跟抄是提升听力能力的充要条件，一句一句的听，一句一句的反应听到的内容，并且写下来。
第三步：跟读。跟读是一个既考察辨音能力的步骤，同时可以跟着原文一块训练语音现象，同时提升我们的口语发音水平。
第四步：口语总结。口语总结是对所听到内容的总结概括，训练的是对所听单词的熟练运用能力，和总结概括逻辑能力，大伙会发现口语的三四五六题考察的便是这种能力。大伙可以发现，通过对一篇听力素材进行四步走，同时提升了我们的听力和口语能力，达到事半功倍的成效。
丨素材
针对不同阶段和水平，听力素材也应该对应进行调整。
TPO口语中的听力
TPO口语三四五六题目中的听力是非常不错的基础知识级听力对话和讲坛，由于这类对话和讲坛结构明确，语速并不慢，而且包含不少托福容易见到词语。那样学生在已经能预判到可能发生的事情时，总是对理解有帮助，对口语部分的听力进行精听后，可以打下好的基础。
TPO听力中的听力
听力部分的听力就不需要我多说了，大伙要了解TPO数字越大，题目越新，更接近与最近考考试试题，那样给大伙的建议是把新题留到最后冲刺时候做，先精听数字较小的，困难程度也相对较小。在此强调一点，听力素材是有限的，大伙千万不要刷题，不做精听，盲目刷题，对听力水平一点帮助也没，不如花更少的时间来做听力四步走，达成能力的提高。
VOA Special English
VOA慢速英语是非常不错的泛听材料，也可以进行听写，慢速英语的语速相当的慢，有治疗失眠的效果，可以随着着英语进入梦乡。
CNN Student News
这档CNN对美国高中生制作的节目是我高中一年级时候训练英语听力的利器。节目分成几个部分，第一个部分是current event，总是包含政治和军事，与世界最新的新闻。虽然托福听力不考，但这类信息可以成为非常不错的托福口语和写作的素材，叫你的口语和作文超级无敌的高端大气上档次。这个节目中还会有科学小知识的介绍，譬如龙卷风形成的原理，那样跟托福听力中的讲坛就很相似了。该节目语速较快，可以作为进一步提高听力能力的素材。听力快线上有视频和tranｓｃｒｉｐｔ，大伙可以学习词语，对视频进行精听，每句话都要尽可能听懂哦。
生活大爆炸
生活大爆炸是我对于托福听力部分最推荐的美剧。该剧场景为加州理工大学，也是我过去的dream uni，所以说就会出现很多的大学日常对话，跟托福考试的话题息息有关，可以帮助同学们熟知美国大学的环境。
BBC纪录片
BBC是世界上最爱拍纪录片的公司，同时也是水平比较高的。前几期一个老师有详细的解说假如借助BBC纪录片来联系托福听力讲坛部分，期望同学们好好借助起来!
分析托福听力听懂文章却做不对题如何解决
23分针对大多数考生来讲就是一个瓶颈，若想突破这个瓶颈大伙先要明确一个定义：何为听懂文章?所谓听懂主如果针对大多数同学而言就是具体到文章里的每一句话都可以基本理解，但听见每一句话即使是可以听了解文章了么?但语言学家Dunkel和Davis告诉大家，对于讲坛而言听懂每一句话但不可以够理解句子之间的逻辑关系，仍然是没方法整体理解文章。因此纯粹的听懂句子并不是表示你能听懂文章。
托福考试中的“lecture”由于是一种比较复杂的一种文章种类，尤其是需要理解文章中的逻辑结构。有学者已经做过这样的一个实验，一组有意义的句子用没其它逻辑的方法连在一块再慢慢的形成一个篇章后放给受试者听，最后就表示即使是native speaker也没办法理解文章的内容。所以若想听了解托福听力中的讲坛文章，大伙就必须要理解文章的逻辑结构。
表示听懂文章结构听上去是一个相当抽象的定义，这样在实质操作的过程里大伙要怎么样的做呢?其实很简单，考生们需要借用信号词的帮忙。所谓的信号词即是在文章中标志着逻辑和结构的词。譬如now可以当成文章主旨的信号词，同时还可以表示新话题的开始。类似的信号词是相当多的，大伙也需要在实例中熟知并运用信号词理解文章，提升对于逻辑和结构的认知能力。
托福听力如何教才能听得懂
1.倘若你是听力的单词不认识，那样就去记忆背诵听力词语，应该注意，听力词语的拼写并无关紧要，但必须要认识它们的读音和意思，需要做到听到这个读音就能直接反应出这个意思。唯有反应速度够快，才可以在听听力时迅速抓住句子的意群。
2倘若你已经反复背过听力词语，听到这个单词时却反应不出这个单词的意思，那样这个时候你需要做的就是对单词读音进行准确记忆与训练，通过练嘴来训练耳朵，当记熟了单词的读音，自然也能听得出来。
3倘若你对英语听力整体不敏锐的话，采取的应付方案就是多暴露，多接触，通过持续的接触磨耳朵来提高对英语听力的整体敏锐程度，可以多听TPO的听力音频，也能通过课外补充训练来增加对英语听力的敏锐度。
4倘若你是对词与词之间的连音不那样敏锐的话，此时你很多的工夫应该下在口语上。听力与口语是息息有关的，当你可以很流利地用口语表达一种语音现象时，就自然也听得出来。这样的情况下要花很多的时间训练口语，通过不断训练口语上的连音，吞音，失去爆破等语音现象，来磨练大家的耳朵，让大家在听到这种语音现象时也愈加敏锐。
5若是感觉语速太快的话，可以刚开始用较慢的语速，逐步加快，按部就班，不断磨练，日渐加快，渐渐熟知托福的语速。当然还有更极端一点的办法就是听比托福听力更快的音频，慢慢习惯如此的语速之后，就不会感觉托福语速快了。
当然，除去上述办法以外，通用的，也效果最好的自然还是精听加跟读的黄金组合，通过不断精听与跟读磨练耳朵，来迎接更大的挑战。
托福听力是一场拉锯战，需要投入很多的时间与精力来提高我们的实质听力能力，任何试图偷工减料，投机取巧的办法，最后一直会带来惨痛的代价，只须投入足够多优质的精力与时间，听力满分更不是梦。
