英语六级考试的长篇阅读

英语考试试题中，阅读是重中之重，特别是考研中，就有些阅读者的天下，但面对阅读中出现的长难句，与数不清的不认识的人名，地名与生词，下面记者对你说英语六级考试的长篇阅读。

英语六级考试的长篇阅读：

题型特征

题目是绝对的乱序，不遵循“顺序原则”

题目给出的信息较少出现人名、机构名等较为明显可用作定位的专有名词

大多数题目是针对文章某个句子的同义替换，少数题目是对某几句话的概括

文章分为有小标题和无小标题两类型型

答卷步骤

迅速知道文章主题：长篇阅读文章一般以实例、故事或者背景常识等开篇，引出全文的主题，然后再详细介绍细节，因此考生仅需迅速阅读文章标题及首尾两段，便可迅速知道文章主题

读透题目，找准关键字：通读题目，分别标出每题的关键字1-2个，注意选取的关键字不可以为文章讨论的主要话题，如六级新大纲样题的话题是population ageing，题目不可以以此作为关键字。关键字一般为实词、数字、年份及专有名词

携带关键字浏览文章：浏览文章时主要查找跟所划关键字一致或同义的词句，无需弄懂每句话的意思;第二，通过浏览文章大概理解文章的思路和内容，质疑浏览文章时需要划出每段的中心句或关键字，便捷与题目核对查找

采取先易后难的方案：浏览一遍文章，先解决容易的题目，对于答案线索较少的题目，可再重新研读，有必要时调整定位的关键字，并依据文章的结构与关键字将查找范围缩小，题目与文章交替阅读，直至做完，以此增加答卷速度和命中率。

高效提升英语阅读方法?：

1、解析题干,明确答卷纲领。

高考考试的阅读考试试题中,题干既是一答卷的要素,也是答卷的规范,仔细阅读考试试题,剖析题干的关键字或者短语,它事实上暗示了大家语段的中心和信息的要素,大家可以有效借助题干来帮助自己整体学会文段中心和要素,关注包括试题及答案的重点语句或句群,从而提升阅读效率和速度。

2、略读Skimming或Scanning,把握主旨。

任何一位作者都会有我们的写作意图,任何一篇文章都会有我们的中心主旨,而能否明晰作者的写作意图,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的重点,也是阅读水平高低的体现。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平,出题者势必会以各种方法对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。通常来讲,文章的主旨常常会被表述在文章的首尾中,首尾既包含文章的首段尾段,又包含每一段的段首句和段尾句。要想迅速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最好切入点。

3、巧用跳读,提纲挈领。

要做到心中既有森林,又有树木,既要统揽全文,又要主次有别。跳读即可用来通读全文,知道大意,又可用来搜寻细节,锁定被考察信息——这样既把握了整体,又不会忽略细节。在跳读时通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等方法来梳理文章脉络,使之直观化、形象化、具体化。

如09年中考安徽卷B篇为例,大家可以将重点表达先进行连线:a happy new mother——a baby without ears——was called freak——someone donated his/her ears——a new person appeared——married and lived a happy life——his mother’s body without ears; 再对文本进行情景联想,一出由伟大的妈妈、无耳的畸形男生和老成持重的父亲三人联合演绎的动情故事便会顿时跃入脑海,一幕幕催人泪下的感人场景便会浮目前眼前。

4、善猜测词义

各类考试都允许出现3%的超纲词语,这类词语总是文中都会给出暗示,考生可以参考上下文来判断他们的意思;有的其后则会紧跟其同位语,直接对其进行讲解说明;有些词语仅需断定它是某类事物即可,譬如人名、地名、某类动、植物等等,而无须弄了解其具体意思;有的词真是猜不出意思也不必太在乎,由于1、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍,绝对不能因之而恐慌,从而影响发挥。对于词义猜测试中的超纲词,文中一定会对其进行或讲解、或同义、或暗示,只须细心,只须思路开阔,就肯定能发现线索,确定其含义。

英语阅读的解题步骤：

第一步，略读全文，浏览大标题，剖析小标题

浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的认知。而剖析小标题则是为了把握文章的总体结构，知道文章内容的基本构成。假如阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键字汇定位，但面对长篇累牍的迅速阅读，考生第一应当注意文章当中是不是有小标题。假如有，必须要先读小标题，由于小标题有哪些用途好似目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，飞速探寻到有效信息的范围。

有时文章没小标题，这个时候须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种办法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。

第二步，仔细读题，划出标志词或关键字

标志词指的是专有名词和数字等有标志性的单词，依据这类单词，大家可以对考试试题涉及的内容在文章中的地方进行迅速定位。

假如考试试题中没标志词，那样就依据考试试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定考试试题提问的内容，然后再确定考试试题在文章中的地方。

第三步，答卷

在答卷时，第一要依据标志词或关键字确定考试试题所在的部分，即在哪一个小标题下。假如文章没小标题，也可以对考试试题在文章中的地方进行模糊定位。由于考试真题的出题顺序与原文的有关地方是一致的。也就是说，第四题答案的地方绝不会在第三题前面。因此大家答卷时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。

如何做英语阅读理解得分高：

常用单词要了解意思

做阅读理解未必要了解每个单词的意思，但一些常常出现的意思须知 ，不然连题干讲的是什么都不了解。当然这类都是需要你平时的积累，学习非1日之功，一口吃不了一个胖子，需要坚持记单词，至少高频单词你得记住吧?

先看选项

做阅读理解之前，最好先看看文章后面的选项，对选项的意思有一个大概的理解，如此有利与你对文章的理解，也能够帮助你对文章的大概意思有一个轮廓，减少错误率。然后要擅长发现后面几个选择题的之间有没讲相同的内容，大概是正确答案。需要注意。

看文章

先把文章浏览一遍，对文章的大意有一个基础的认识，依据后面选项你看到的内容，可以在心里排除几个错误的答案。同时应该爱浏览时对每一段有一个大概的理解，了解每一段的大意就好。

再看文章

在回过头来把文章认认真真的看看，对每个小段的内容有一个理解，别着急，当看到可能是后面选项的答案时，先别着急去选择，静下心来，可能你看到的只不过作者的烟雾弹。静下心来，认真的看完阅读。

画出你觉得的答案

认真的看完文章后，然后把你觉得是正确的答案，用笔画出来，然后，回过头把选项在认认真真的看一遍，尤其是细节性的东西，找出与你的答案最相近的选项。

写出你的选择

然后依据你理解的内容，你可以淘汰最不可能的答案，把你画出来的答案，与你心中正确的选项进行比较，最后来确定我们的最后答案，相信你的感觉。有些时候优柔寡断不是一件好事。