混合评价：
用but连接,重点在but后,考察让步语气,从大不从小
objective yet concerned无明显的正负态度,即客观的态度, but/yet重心在后。
5结构套路题型
Which of the following most accurately1 describles the organization of the passage?
1.passage篇章式结构套路,先写什么,后写什么, TS以前不从后
2.paragraph段落式首句＋
假如TS已对某事物给予正评价,末尾再作转折,一般是倒让步,不必理会。
3.注意两点：内容对应,顺序一致
6原文类比题
：example, exemplify, analogous2 to, similar to, parallel to
：抽象掉所有给定的具体内容,抓本质特点
具体对象不要态度词不要,只保留态度
比如P182一文：小于sth.,不可以做sth.。P213豆科植物一文：在A中引入B, A变得更好。
7逻辑题型：
：判断标志Weaken/Support/Assumption, if ture
：排除法
1.界定现象和结论
2.决定weaken or support?
3.使用W/S的相应办法
如引入它因,搭桥法,反证法,直接驳斥缘由,直接驳斥结论
4.依据选项找原文说法
5.排除错误选项
6.数字类逻辑题：在相对化与绝对化之间进行转化
7.它因型：weaken:有它因support:排除、减弱它因
8. assume答案：用一定句把差异讲出
1取非题型
2强对比取非：
普通强对比：unlike；in contrast to, be distinguished3 from, used to, on the other hand
时间状语强对比：Now, new, nowadays, current;once, until recently, past
☆☆☆首句有明确时间状语的,肯定是强对比！
变体强对比：唯一性,最高级, always, never,排序,程度词, all, none, any
☆☆☆含最高级、唯一性选项一般不成立,除非原文有对应的明确说法
：已知与A强对比的B的特点,对B的特点取非得到A的特点。
2改进型取非：P120Q23
The author believes that it would haved been improved had ___?
第一定位找出缺点或不足取非缘由将缘由取非而不是将缺点取非!!!
假如做了哪些一个对象会更好？：什么地方不好？为何不好？取非不好是什么原因,作等效陈述
4虚拟语气取非题干说法与原文说法相反,对原文正确说法取非。
5续写题型
1.后续一段未列举完的内容,未遂心愿
P130CO2把握文章结构,不可以仅依据最后一段解题
2.introduction看文章首段的前2～3句,正确答案在第一段中找
9预期反对题型
作者让步过的内容是正确答案
10 EXCEPT及罗马数字题型
排除法,正确答案是作者在文中明确反对过的或根本未提到的或定位的段落未提到的说法。
11列举题
找并列的词、句子,文字对应法
13泛指化题型
特征：题干的核心名词前出现了不定冠词a, an [P305Q19, P166Q27, P193Q22]
：找文中泛指化[常见适用]的句子,改写后得到答案
14写作手法P121Q6
先定位,后解题nP153Q26
generalization着重动作过程conclusion着重结论本身,状况
