目前父母愈加看重孩子的启蒙教育，多少的都会遭到“不可以让孩子输在起跑线上”这种心理的影响。英语启蒙教育更是被父母看做重中之重，下面我们为大伙带来了儿童如何迅速学习英语口语及有关内容，供大伙参考。
儿童如何迅速学习英语口语
在日常对话
父母说英语，孩子来听。对于英语水平还算很好的父母来讲，在日常和孩子的自然对话，是孩子学会语言最快的办法。譬如，当你说“run”，就跑起来给他看，譬如“I am hungry”，“I am sad”等等，都可以通过动作表情来表示，不需要翻译，孩子就会了解父母在怎么说。
同时，还有不少语言是大家没办法用肢体来表达的，这样的情况说完英语将来，可以再说一遍汉语，但不可以刻意的逐字逐字的翻译。
孩子说汉语，父母用英语重复他的话。孩子在这个过程中会不自觉的学会两种语言的表达方法。
当孩子说错的时候，不纠正，父母只重复一遍对的。当孩子第二遍再说的时候，会非常自然地改变表达方法。
解说原版的英文读物
一套生动有趣而且内容充实的分级读物，能帮助孩子从简单到复杂比较系统的学习语言。同时，也便于父母学会孩子的需要和进度。假如想把一门外语变成我们的语言，那样，就很多重复吧。没重复的积累，只贪图快，绝对不能打下好的基础。
掌握phonics——自然拼读法
美国的孩子学习阅读都是从学习phonics开始的，跟大家传统的记音标、背单词、学语言相比较能成倍的提升孩子的阅读水平和阅读速度。从简单的ABC phonics开始，到Learn to read , It's funto read, I am reading，分阶段帮助孩子学习阅读。
和外教学习口语
请外教的目的只不过让孩子进一步培养对英语的兴趣，出于孩子的好奇和本能，对于外教“奇怪”的长相和发音一直更能吸引他们。外教老师通过触摸、游戏、讲故事等方法，帮助孩子认识事物并迅速吸收常识，同时帮助孩子习惯英语的发音、语调等，培养听力的敏锐度。
概要：正确的办法、天天的坚持、很多的重复，是语言学习的重要!
不少父母都走进了英语学习的误区，事实上要把英语当作一门语言来学习，而不是当作一门学科来学习。学英语的目的是什么?是为了孩子可以更好的与别人交流，去运用这个语言工具来更广泛的学习其他学科的常识。找到合适的方法，从听到说、从说到会读、再到会写，一步步坚持下去。
就算天天只花5-10分钟让孩子接触英语，长期坚持下来就会有成效。反之，假如三天打鱼两天晒网，总是成效不够理想。一个聪明的孩子不肯定有所收获，但一个了解持之以恒的孩子肯定不会一无所获。常常听到父母抱怨外教老师说：“老师教的太慢了，这类孩子都记住了”。不是记住了就是学会了，只有能自由地、在不同场景中表达才是真的学会了。
儿童怎么样学习英语口语
1.坚持跟外教学习。
与其他父母一样，在女儿初学习英语的问题上也有过盲从。听人说某某教英语教的好就带去学，但去听了之后，感觉都不好，由于这类老师多是小学或中学习英语教师，在教学过程中，重视的是应试教育，重视卷纸，甚至有些老师教的是初中教程，语法比重过大。而且口语发音不怎么样，不地道，这与让孩子学口语的初衷不同。
就如此，走马灯式的换班，折腾了大半年。最后，决定找外教，但市面上一对一外教非常贵，如果跟大班又感觉没什么成效。正当我在烦恼的时候，同事给我介绍了abc360在线英语。这是一家在线英语培训机构，全程外教一对一教学。
这类外教都是从欧美聘请的教育人士，口语教的很棒，而且最初学的教程基本不涉及枯燥的语法，课堂上也很宽松，可以随意提问发言，与中国老师的教法差别非常大，使孩子对英语的兴趣愈加浓，一步一步走进了英语世界。目前来看，当时的决定很正确。
2. 坚持听录音
假如找“外教”有困难或“吃”不饱，那最好的方法就是跟录音学。目前的教程，一般都有录音带或光盘。学完一篇课文后，都需要她先听几遍录音，然后跟着录音读课文，并尽可能模仿录音中的语音语调，从不让她自己凭感觉读，这是很尤为重要的。
或许你碰不到好的老师，但像《新定义英语》中的朗读老师那可是很棒的，你给他摹仿透了，你的水平会有非常大提升。平常，我还常常放一些英语故事或英文歌曲给她听，按老话说就是“磨耳朵”。通过这种办法，她的进步很大，语感、语音语调慢慢的都找到了感觉，课文也在不经意中背下来了。
3. 坚持看原版电影
跟外教学了一段时间后，她的听力有了非常大提升，已经能和外教进行交流了。这个时候，我买回来一些原版电影让她看，如《小鬼当家》、《海底总动员》、《哈利波特》等。最初，听不懂，就打开中文字幕看一遍到二遍，当她对整个故事情节有了大概知道后，就关闭中文字幕，打开英文字幕，跟着字幕听，如此再看一遍到二遍。
最后把英文字幕也关了，再听，就如此反复好几遍。看原版电影较大有哪些好处就是让她处在一个英语环境中，并可以听到原汁原味的英语。
4. 坚持学一套教程
有些父母在孩子的学习上非常盲从，人云亦云，没主见。听这个父母说这个班如何如何好，就去上，过些天又听那个父母说那个班怎么样怎么样好，就跑到那里上。找一个好的老师、高效学习班没错，重要是觉得很好就坚持住，要抓住一套教程学，吃透，不要频繁的换教程。
5.坚持背单词
看到好多经验文章上介绍说从来不让孩子背单词，我不了解在中文的环境里，他们是如何使孩子记住6、七千甚至上万单词的?只是自然认读就达到了?从我女儿的学习过程来讲，前两年的学习中里没需要她背单词，但当她对英语有了兴趣，入了门之后，也感到因为单词量少而听不懂话，看不知道书时，就开始需要她背单词了。
至于一天背多少，可依据孩子的状况。当时，借助一个暑假的时间，坚持天天背五十个，重复着背，开学后，明显感到她的英语上了一个台阶。
儿童怎么样学习英语口语
1、游戏背单词
没小朋友不喜欢打游戏，办法非常有趣，背的又与众不同快，孩子子特别有收获感，背单词就会上瘾，由于真的可以记住单词，所以小学生携带这种收获感，非常快地背单词就会成为他的一种习惯了。
2、多说鼓励孩子的话
千万不要用对比的办法去教育孩子，说某某人这方面如何如何好，你如何如何差劲，由于孩子是有逆反心理的，在孩子英语学习中要说一些鼓励孩子的话。
3、发挥幼儿的表演才能
表演活动可以培养幼儿的创造力和学英语的兴趣。譬如孩子在幼儿学完小动物的英文名字后，老师可以采取表演的形式来巩固学过的单词。譬如：老师做一个动作，让小朋友猜是哪一种小动物，接着就让他们自由发挥，自己上台表演，大伙猜，如此孩子在学习的过程中不但高兴而且对学习的兴趣大大提升。父母在家也可以借鉴这一办法。
儿童如何学习英语口语
1、注意学习技巧
根本有效的学英语办法是模仿训练，由于英语的语音、语调及书写与汉语完全不同，假如小学生学英语刚开始就口形不对，发不准声，如此给以后的学习带来不少不便，当他们一旦培养习惯，再要纠正就困难了。
因此，大家在教字母、单词或句子之前，要让学生听老师的读音，看老师的口形，并鼓励学生大胆开口，敢于大声讲英语，说错了准时纠正，并注意将正确的音与错误的音进行比较，反复练习，直到达到需要。
2、上课要认真听讲
大家注意到学习好的学生上课的35分钟都听得非常认真。他们了解在老师少讲精讲的状况下，认真听课将是他们成绩出色的首要条件条件。由于每个老师都会在课堂上把每一个重点内容讲述或点拨得很透彻，因此你要集中精力听。
下面就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要掌握给自己出题，要争取用多种办法分析一道题，比较各种办法的方便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。如此，可以对有关的问题有一个明确的思路
3、课外延伸
充分借助“Free talk” 鼓励学生用英语交流，课余，调动学生积极主动地探寻自由谈话的合伙人，他们会为撰写谈话内容遇见困境而愁眉苦脸，捧着稿子恨不能问遍所有些人：他们也会在撰写时遇见分歧而吵得面红耳赤：他们更会为得到一段精彩、独一无二的对话而欢呼雀跃。
每一次的自由谈话，学生们都有革新。可以说，自由谈话是学生旧常识得以巩固，新常识得以呈现的最好舞台。
4、要认真做好复习
课后必须要复习，而且要循环往复的复习。由于人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把常识学习得扎实、结实。除去课后复习外，还可以在双休日进行按期复习和每一个月进行一次阶段复习，将所学的常识系统化，条理化。在复习时，应该注意以下几个方面：
1、复习的办法要多样化。复习不等于简单重复，要适合变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以使用诵读与译背等方法复习，也可以在运用常识过程中复习，也就是在实践中复习。
2、复习分量要适合，既要防止过度疲劳，又要适度倡导“过度复习”。防止过度疲劳可适合分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步学会后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。
如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习非常有帮助。
3、复习时要对学过的常识继续加工，使之条理化、系统化。这就需要在复习中把新旧常识联系起来，增强记忆。如此，你的常识结构才能扎。
