英语学习包括听、说、读、写、译五个部分。其中英语口语表达就是其中的要紧的技能之一，也是国内海量英语学习者为薄弱的环节。以下是智学网收拾的校园英语口语场景对话，欢迎阅读！
1.校园英语口语场景对话
A: I guess I'll turn in, Bob. It's been a long day.
B: I've got a chapter to read for tomorrow, so I'll be up for a while yet. I'll turn off the heat and lock thd door before I go to bed.
A: Okay. What time are you getting up tomorrow?
B: Oh, the usual time. No, wait a minute. Make sure I'm up before you go to work, will you? I've got a quiz at ten. It wouldn't hurt to read over my notes.
A: I'll try, but when seven o'clock comes around, don't forget you asked me to wake you.
B: Good night, Joe.
A：我想我要上 床了，鲍勃。今天非常累了。
B：我还有一章要读完，这是明天的功课，所以我要等一会儿再睡。在我上 床以前我会关掉暖气和锁上门的。
A：好的。明天你什么时间起床?
B：啊，老样子。不，等一等。记住，我要在你上班之前起来，怎么样?十点钟我有一个小型考试。好能再读一遍我的笔记。
A：我尽可能做到，不过到七点钟时别忘了是你要我叫醒你的。
B：晚安，乔。
2.高考考试英语口语考试困难程度
1、没听了解老师的问题
很多考生听不懂老师的问题，又不敢再问一遍，加之情绪高度紧张，支支吾吾，导致所答非所问。这就给老师留下了不好的印象。其实这样的情况的应付办法十分简单，你仅需自信地面带微笑，用英语请求老师重复一遍你的问题即可，这个时候老师还或许会感觉这位考生不懂就问，更展示了你的英语能力。
2、在念文章时，一定会有几个不认识的生词，这非常正常
即便不认识也不要停顿和跳过，仅需根据你猜测的读音念出来就能了。老师大部分时候听的都是你的流利度和整体发音，假如由于一个生词卡壳，不知所措，那就真的因小失大了。
3、考试前的紧张情绪
大型考试前紧张，是正常不过的事情了。适合紧张的情绪，可以帮助考生愈加看重考试。但过度的紧张不只不会成为动力，反而会干扰考生的正常发挥。而且，考试时过分紧张，说话支支吾吾会给老师留下不好的印象。所以建议各位考生在进入考场前，适合进行深呼吸，或者清清嗓子，扭扭脖子，和同学们闲聊几句开开玩笑，这类小的动作会暗示你一个人放松心态，不至于大脑一片空白。大家的考官都比较友善，就像朋友或者哥哥姐姐。坐在考官对面，可以像和朋友家人聊天一样，只不过聊天的语言换成了英文。你可以和考官进行轻松愉快的对话，而不必把它想象成一场严肃的考试。在快乐的环境中，考试非常快就会结束。在离场前，别忘记和考官礼貌地说声再见，给考试画上圆满的句号。
3.学英语口语的误区
1、英语口语学习的重点放错了
相信不少同学都有过如此的历程:给自己定个目的，天天必须要背多少个单词，听多少分钟录音。天天都花不少时间在完成这类flag上，但后还是没记住几个。其实想说一口流利的英语，学会基本的一些平时词语和句子已经足够。假如只不过天天机械地记忆，只关注口语训练的客观进度，而不是语言的学会程度上，成效是不会好的。
2、盲目迷信外国人的口音
有的口音是为了喜剧成效特殊处置过的口音，都是用了带口音的腔调塑造人物形象，大伙尽可能不要去模仿。建议大伙不要把电视剧的老外当作模仿对象，应该老老实实用可靠的教程把基础打好。
3、学过的英语口语不去运用
常常有人抱怨，国内缺少说英语的环境，所以学的东西都记不牢。但英语学习其实是一件很个人的事情，只须有心，训练方法也是多种多样。譬如报名去参加英语口语比赛、在网上找老外朋友聊天、公共场所发表英文演讲等等。只须用心发现，能训练到英语口语的机会还是不少的。
4.怎么样学英语口语
1.把英语当成一门声音而不是文字来学
英语第一是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以很多的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用双眼。一个儿童掌握母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它第一在它听不懂的噪音里打造声音秩序。想学好英语复读机是绝对不可少的工具，你不需要坏几部复读机你的英语肯定是哑巴英语。
2.重视词语的扩张
单词学习大家建议刚开始就要大量量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要使用听音背单词、听写的方法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，如此单词才是活的。
3.善用音频训练听说能力
有的学习者一直习惯于一边看书一边听音频，把音频当成阅读的辅助工具，如此是达不到训练听力的目的的。音频应该是以听说能力的练习为主。学习者要使用与自己能力相适应的听力音频，不要急功近利，以免产生受挫心理。应先反复聆听音频内容，起先只须抓住梗概，多听几次后，对细节的认知便愈加多。听力较差的人，可先阅念书面材料，然后再集中精力领会每段每句的意思。如此训练能够帮助培养倾听时注意力的集中，使你的听力飞速进步。
5.学英语口语的办法
1、模仿
模仿是口语学习的主要办法。而对比又是模仿的重要。好英语第一是读出来的，大声的朗读并对比自己和英美人士的差距，不仅能够训练语音、语调，还能增强语感，达到既练嘴又练耳的目的。模仿时要大声地朗读，读准字音，读出步伐，抑扬顿挫，读出语气。简言之，就是要融入进来，读出感情。多多模仿标准录音，才能对文章或对话的语音语调形成一个整体印象，通过如此的练习，大家才能领会英语语句的优美和英语语音的韵律，才能形成语感。
2、背诵
大家都知道，国内传统语文教学十分看重背诵输入的办法。通过背诵，学生能巩固所学常识，牢记词语、句型和固定表达，加强积累。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，便是这一学习技巧的好解释。目前的学生正是积累太少，以至于在口语学习过程中深感困难重重。
3、训练
口语是语言的口头输出活动。线话英语的老师依据认知理论研究发现，学习者对语言输出进行积极的感知与综合，有益于加大对大脑的良性刺激，促进常识内化，有效提升口语能力。也就是说对口语的学会是在应用中的，应用才是好的记忆。训练的形式多种多样，有的学生抱怨自己没英语学习的环境，找不到外教同他交流。这类都是可以克服的，大伙应该做到随时随地讲英语，当然首要条件是不影响到别人。
